Autor: Maika

» SANIDAD Y EDUCACIÓN PÚBLICA EN PAÍSES POBRES»

Al día mueren 4.000 menores por beber agua sucia y 1.400 mujeres mueren por atención inadecuada durante el embarazo y el parto. Esta cruda realidad puede cambiarse ampliando la cobertura de los servicios públicos a toda la población.
En Sri Lanka, 96 de cada 100 mujeres que dan a luz son atendidas por personal cualificado. Si necesitan tratamiento sanitario pueden ir a un hospital público sin caminar grandes distancias y con la seguridad de que les atenderán médicos y enfermeros adecuadamente formados.Los menores además, tienen acceso a la educación pública.El caso de Sri Lanka no es el único. Otros países como Uganda y Brasil han hecho grandes avances y han ampliado sus servicios públicos de sanidad y educación, algo que favorece el bienestar de la población y el desarrollo de los países.
La conclusión de esto es clara: para paliar la pobreza hay que apostar por los servicios públicos.
En la mayoría de los países pobres los servicios públicos son inutilizables, caros o se inclinan hacia las necesidades de los ricos. En 89 de 103 países, por ejemplo, los niños han de pagar para ir a la escuela, lo que perjudica sobre todo a las niñas.

En la tarea de hacer llegar sanidad y educación a la población de manera gratuita pueden colaborar instituciones internacionales, terceros países y ONG, pero la última responsabilidad es de los Gobiernos del Sur.
Las asociaciones y las compañías privadas pueden hacer grandes contribuciones, pero su labor debe ser regulada e integrada en un sistema público fuerte.
Las ONG critican algunas iniciativas de organismos como el Banco Mundial o el FMI porque favorecen los servicios privados.
Lo que los gobiernos de los países más pobres necesitan es una ayuda que esté bien coordinada y dirigida a través de los sistemas públicos y de los presupuestos.Así como invertir en la formación de personal sanitario, maestros, y ofrecerles un sueldo digno para que no pase como en Ghana, que de los 489 estudiantes de medicina graduados el 61% salió del país para trabajar en otros lugares.

Una de las claves para que la población acceda a educación y sanidad en países como Sri Lanka, Costa Rica o Mauritania ha sido valorar a la mujer. En estos países se ha apostado por formar a mujeres para que sean enfermeras, médicos y profesoras, lo que ha animado a otras mujeres a acudir mejorando el estatus de la mujer en estas sociedades.
Es fundamental que los gobiernos locales apuesten claramente por los servicios públicos e incidan en cuestiones como el VIH/Sida.

La comunidad internacional, por su parte, debería apoyar estas iniciativas con apoyo económico, dando el 0,7% prometido y colaborando en la formación de los más de cuatro millones de personal sanitario y dos millones de profesores que se necesitan en el Sur.
Debemos recordar el compromiso de los gobiernos y líderes políticos con los países pobres y exigirles que aporten el 0,7%.

Maika Etxarri

Productos transgénicos

Un transgénico es un organismo vivo que ha sido creado artificialmente manipulando sus genes. Las técnicas de ingeniería genética consisten en aislar segmentos del material genético de un ser vivo (virus, bacteria, vegetal, animal e incluso humano) para introducirlos en el material hereditario de otro. La diferencia fundamental con las técnicas tradicionales es que permite crear seres vivos que no existían en la naturaleza. Se trata de un experimento a gran escala basado en un modelo científico que está en entredicho.Los efectos sobre los ecosistemas son irreversibles e imprevisibles.
Algunos de los peligros de estos cultivos para el medio ambiente y la agricultura son el incremento del uso de tóxicos en la agricultura, la contaminación genética y del suelo, el desarrollo de resistencias en insectos .Nuevas alergias, aparición de nuevos tóxicos o efectos nocivos son algunos de los riesgos.

Los alimentos transgénicos refuerzan el control de la alimentación mundial por parte de unas pocas empresas multinacionales. Son una de las armas usadas por estos dictadores de la alimentación, y lejos de constituir un medio para luchar contra el hambre, aumentan los problemas alimentarios. Los países que han adoptado masivamente el uso de cultivos transgénicos son claros ejemplos de una agricultura no sostenible. La solución al hambre y la desnutrición pasa por el desarrollo de tecnologías sostenibles y justas, el acceso a los alimentos y el empleo de técnicas como la agricultura y la ganadería ecológicas. La industria de los transgénicos utiliza su poder comercial e influencia política para desviar los recursos financieros que requieren las verdaderas soluciones.

Debe crearse un debate social sobre las aplicaciones médicas de la ingeniería genética, y sobre importantes cuestiones éticas.
Se debe investigar con precaución en los laboratorios, evitando cualquier liberación de OMG (Organismos modificados transgenicamente) al medio ambiente.

El estado español es el único país de la Unión Europea que cultiva transgénicos a escala comercial.Aquí llegan unos 6 millones de toneladas de soja,el 66% es transgénica. Dos terceras partes de los alimentos que ingerimos contienen derivados de soja y de maíz.En los cultivos transgénicos se emplean muchos productos tóxicos, al contrario de lo que dicen las empresas que los promueven, con el consiguiente daño para el medio ambiente y la salud.
Se está experimentando con genes de vaca en plantas de soja, con genes de polilla en manzana e incluso con genes de rata en lechuga.
Desde el 18 de abril de 2004 todos los alimentos (excepto los productos derivados de animales como la carne, leche y huevos) procedentes de cosechas transgénicas tienen que tener en la etiqueta la mención modificado genéticamente.
Los riesgos sanitarios a largo plazo, presentes en nuestra alimentación o en la de los animales cuyos productos consumimos, no se están evaluando correctamente y su alcance sigue siendo desconocido.

Los ciudadanos debemos exigir un mayor control para evitar sufrir riesgos en nuestra salud y sobre el medio ambiente.

Maika Etxarri

La vuelta al colegio se ha convertido en uno de los momentos de máximo consumo anual en las familias. Gran parte de este consumo es innecesario y supone un mal ejemplo en la educación de los propios estudiantes como consumidores. Desde las autoridades, se ha hecho un llamamiento a un consumo responsable durante el regreso a las actividades escolares, ya que según han asegurado la vuelta al cole se ha convertido de unos años a esta parte en uno de los momentos de máximo consumo anual en las familias.
Comenzar un nuevo curso no supone necesariamente tener que renovar todo el material. Hace dos meses todos los estudiantes contaban con material escolar (mochilas, bolis, cuadernos, reglas etc.) suficiente para realizar sus tareas en las aulas, por lo que no es necesario sustituir todas estas cosas por otras nuevas, se pueden seguir utilizando. Hacerlo de este modo supone poner de relieve que el respeto por el material escolar es un importante elemento educativo.Reutilizar el del año pasado significa enseñar a los estudiantes a aprender a seguir utilizando lo que todavía sirve, a cuidarlo y hacerlo más duradero, lo que a su vez es una manera de preservar el planeta y enseñar a consumir de un modo más responsable.
Las familias deben estar seguros de pagar por el producto en cuanto a la ropa y el calzado, y no por la marca.

Respecto a los libros de texto es necesario fomentar su reutilización por los compañeros/as de cursos anteriores, de modo que además de ahorrar dinero se enseña la responsabilidad por cuidar estos materiales educativos y un modo colectivo de utilizar los materiales respecto al individualismo que predomina hoy en día.
Los gastos de la vuelta al cole suponen para las familias una media de unos 739 euros por estudiante, si necesita uniforme, y de 654 euros si no lo lleva.

Se debe recordar que la forma de consumir de los padres y madres supone una manera de educar a sus hijos en hábitos de consumo, por lo que antes de comprar se piense en la necesidad real del producto y el efecto que ello supone. Los consumidores que sean críticos con los continuos mensajes publicitarios que animan al consumo irresponsable en fechas como ésta.

Si se decide comprar es importante, además, ver en qué condiciones ha sido fabricado, para estar seguros de que en su proceso de producción no se ha perjudicado al medio ambiente o se ha explotado a seres humanos.

Debemos dar ejemplo sobre el consumo familiar a nuestros hijos, es una manera de mejorar su educación, y su futura responsabilidad en la vida.

Maika Etxarri

Vuelta al cole educando en valores

Ya es septiembre y los ojos se vuelcan nuevamente sobre la educación de los más pequeños que inician un nuevo año escolar. Los profes también hacen lo suyo, preparando el nuevo curso.
Es importante inculcar a los niños unos valores en la vida. La educación tiene como objetivo el pleno desarrollo de la personalidad humana, el respeto a los derechos, la tolerancia, la amistad entre todas las naciones y todos los grupos o religiones y la promoción de la paz. Educar a los niños sobre los valores solidarios.

Las ONG han diseñado un proyecto educativo sobre diversos temas que afectan a los jóvenes para sensibilizarlos sobre el mundo exterior. Esta labor debe ser realizada dentro del ámbito familiar y escolar ( con ayuda de las ONG).Tolerancia, solidaridad, respeto y cooperación, son los principales valores que gran parte de las ONG han incluido en la educación de los niños.

En España decenas de organizaciones participan en este objetivo.Un ejemplo a destacar , la labor educativa Pobreza Cero de Intermón Oxfam, diseñada para los ciclos de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

La propuesta educativa incluye trabajar en las clases temas como la salud en los países del Sur y actividades como establecer comunicación y lazos de unión de los niños con alumnos de otros países del mundo a través de internet .Todos los programas quieren potenciar en el alumnado valores para conocer mejor la realidad que les rodea y así poder participar en la construcción de un mundo más justo y solidario.

Los niños deben sentirse ciudadanos del mundo,y entender que todos los habitantes de este planeta deben ser respetados aunque sean de difente color de piel,etnia, cultura,estatus económico o religión.
Pueden ser muy útiles los libros y material pedagógico relacionado con la educación para la paz, y la interculturalidad. La idea es fomentar la educación en valores.

Es bueno que los niños aprendan a ser solidarios desde pequeños, que conozcan la cruda realidad de nuestro mundo,los efectos de la globalización,la diferencia entre el Norte y el Sur,las injusticias sociales,los diferentes conflictos internaciones.En el planeta hay una clara desigualdad en la distribución de riquezas de todo tipo.El niño debe entender las actividades de las diferentes ONG a favor de los derechos humanos y medio ambiente. Potenciar una cultura por la paz siempre defendiendo los derechos humanos de todas las personas.Es aconsejable la relación entre niños de diferentes culturas para lograr una igualdad y así comprender el origen de las injusticias y fomentar valores equitativos.
La educación debe promover siempre los valores humanos como la solidaridad, la apertura y la tolerancia a otras razas y culturas.Compartir con los países más desfavorecidos parte de la riqueza y los conocimientos , conseguir justicia, igualdad y mayor libertad para todos los pueblos de nuestra aldea global.
La solución a los graves problemas del mundo actual se halla en la educación a los niños desde edades tempranas.

Maika Etxarri

El Peligro de las Sectas Destructivas

La palabra secta tiene una connotación negativa porque suelen ser grupos que persiguen un fin muy alejado del desarrollo positivo de la persona.Son organizaciones cerradas que pueden presentarse como grupos culturales, religiosos, etc…donde se exige la absoluta devoción de sus miembros a un líder o a una idea.

Desgraciadamente las sectas abundan hoy en día. Según el Parlamento Europeo en los últimos 30 años han surgido más de 20.000 nuevas sectas. Solo en el estado español hay unas 330 sectas y 700.000 adeptos.
Todos somos potencialmente captables por una secta, aunque el adicto suele responder a un perfil concreto:
baja autoestima, tendencia a la ansiedad, vida insastifactoria, falta de estímulos afectivos, familia desestructurada, o carencias emocionales.Las sectas llamadas destructivas esclavizan a la persona, le quitan la voluntad para decidir y actuar, utilizando la manipulación psicológica.
Quien entra en una secta buscar vivir de otra manera, encontrarse en un grupo.Les inducen a creer algo que no son,y cuando quieren darse cuenta ya están demasiado metidos en el grupo.Se les impone normas, sacrificios físicos, delegar bienes, renunciar a su familia y amigos.
Todos somos captables potencialmente por una secta si nos cogen en el momento adecuado( por ejemplo una crisis personal) y con las técnicas en las que son maestros.Alteran la personalidad del adepto, dan una falsa sensación de seguridad al introducirlo en un grupo que se considera como iluminados o elegidos.
El novato cree que puede alcanzar éxitos impensados, el líder convence que todo lo maravilloso se debe al grupo, crean una dependencia y etiquetan de enemigos a cualquiera que trate de advertir del error o del engaño al adepto.
Salir de una secta es difícil, a veces se ha tenido que recurrir al secuestro por parte de la familia.
La clave está en quien no se debe creer:
“En aquellos que ofrecen una solución simple para problemas complejos y anulan nuestra libertad para actuar, pensar y sentir.»

Maika Etxarri

Voluntariado de presos en residencia de ancianos

Me ha llamado la atención el voluntariado realizado por presos del País vasco en una residencia de ancianos, gracias a un programa de la ONG Bestalde.
Ahora en nuestra sociedad los ancianos cuando llegan las vacaciones son abandonados en centros hospitalarios, o en residencias, y la soledad unida al abandono les produce una profunda tristeza, que estos voluntarios presos intentan aliviar gracias a su compañía.
Desde hace 14 años, los internos de dos cárceles vascas (la de Nanclares de la Oca y la de Basauri) participan en este programa de reinserción sociolaboral Bestalde (en euskera significa «al otro lado»). Está orientado a la inserción social y laboral de personas privadas y ex-privadas de libertad. Nació con la intención de preparar a los presos y las presas para lo que encontrarán al otro lado cuando recuperen la libertad.

Estos presos dinamizan las actividades de verano de una residencia de mayores. Cada preso realiza esta labor durante dos semanas en la residencia San Prudencio de Vitoria. La residencia cuenta con 170 ancianos, de 82 años de media, la mayoría son mujeres. El encuentro se celebra en verano y durante las Navidades, que son las fechas en las que las personas mayores suelen notar más la soledad. Este año han participado dos presas y 22 presos (que han realizado antes una preparación adecuada).
Las funciones que tienen en la residencia es participar en las actividades culturales y de animación del tiempo libre de estos ancianos. El objetivo es ayudar a que cada uno saque lo mejor de sí mismo.Es una experiencia buena tanto para los presos como para los ancianos. En la residencia los presos son acogidos muy bien, participan con los ancianos en talleres de cocina, manualidades, acuarela o pintura, incluso realizan salidas fuera de la residencia.
También mantienen charlas con los mayores sobre sus historias personales, como era la sociedad en su época (las fiestas de sus pueblos, las bodas antiguas o cómo se cocinaba). Los internos acuden a la residencia de lunes a viernes donde dedican a convivir con los ancianos participando en estos talleres ocupacionales, haciendo dinámicas de grupo, actividades lúdicas, acompañando y ayudando a aquellos ancianos que lo necesiten.
Otro reto es afrontar la diferencia generacional entre los presos y las personas mayores.
Los resultados obtenidos con los presos son positivos a pesar de lo que se pudiera pensar, su reacción es buena y cariñosa hacia los mayores. Generalmente la gente sale de la cárcel con un estigma difícil de superar, esta es una manera de que se sientan integrados en la sociedad, se ha visto que la solidaridad ayuda a cambiar la vida de las personas y modificar comportamientos anteriores respecto a la sociedad. Esta iniciativa permite conocer cómo se relacionan con los demás, su evolución a nivel psicológico, su maduración personal y la adquisición de responsabilidades y compromisos.

Bestalde es un programa completo a las personas privadas de libertad. Se trata de un proyecto educativo y terapéutico de ayuda para la inserción social de los presos. Su objetivo principal es ayudarse a uno mismo ayudando a otros.

A mi este programa me ha parecido bien, por lo menos es una manera de que los presos se reintegren en la sociedad y aprendan valores que igual desconocían, y los ancianos reciben estas visitas con ilusión al sentir menos soledad. Ojalá en otras prisiones tomaran como ejemplo programas como este.

Maika Etxarri

Carrera Femenina Contra la Violencia de Género en Bilbao

Ante los últimas casos de asesinatos a mujeres por violencia de género mis sentimientos son de dolor , tristeza, rabia e impotencia. ¿Cuantas muertes hacen falta para que se tomen medidas más contundentes?. 🙁

El día 26 de Agosto fueron asesinadas en Sevilla, dos mujeres una madre de 54 años y su hija de 33 años (embarazada de cuatro meses). El asesino sin escrúpulos, aún tuvo la crueldad de telefonear a uno de sus hijos para decirle ahí tenéis vuestra herencia.Todo ello envuelto en el horror de 30 años de malos tratos a toda la familia.
El día 28 de Agosto otra víctima apareció ahorcada en el patio de su casa en Almería también a manos de su exmarido .La autopsia señaló una agresión brutal como causa de la muerte.
Y la cifra de víctimas sigue subiendo de manera alarmante,el día 1 de Septiembre fué detenido el marido de María Mercedes de 35 años,(cuya desaparición denunció su madre el pasado día 5 de agosto) al aparecer su cadáver enterrado en un bosque de Girona. No podemos quedarnos impasibles ante los continuos malos tratos diarios a mujeres, la sociedad debe reaccionar ya.

En Bilbao se ha organizado un acto para luchar contra esta lacra social.La empresa B.H.M (que se dedica a la organización de eventos deportivos) prepara la VII edición de la carrera femenina de Bilbao, que como tema principal lleva la lucha contra el maltrato.Tendrá lugar el día 17 de Septiembre a las 11 horas. La patrocina entre otros Emakunde (Instituto Vasco de la Mujer), que se destaca por su labor en el Paí­s Vasco, luchando contra la violencia ejercida contra las mujeres, y por la consecución de la igualdad real y efectiva de hombres y mujeres en todos los ámbitos de la vida. Emakunde denunció en un congreso realizado el año pasado en Vitoria que todavía existen muchos «maltratos silenciados» y entre este año y 2007 evaluará la atención social, sanitaria y policial que reciben las mujeres maltratadas.

Esta carrera femenina en Bilbao se organiza sin ánimo de lucro, la inscripción es de 1 euro por participante, este precio simbólico irá destinado a través de Emakunde a las asociaciones que trabajan en defensa de las mujeres maltratadas.

Se pretende congregar al máximo número de participantes posible para reivindicar el tema del maltrato a través del deporte.
El Día 17 de septiembre todas correremos contra el maltrato a la mujer.

«Tras un largo camino hacia la meta descubres el inicio de una nueva vida».

BASTA YA A LOS MALOS TRATOS, STOP A LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y A LOS ASESINATOS DE MUJERES.

Maika Etxarri Yábar

CONTRA LA CRUEL MATANZA DE FOCAS EN CANADÁ

Canadá promueve la matanza de miles de focas de una forma despiadada en su territorio.Este año el gobierno rebasó un récord histórico al fijar la matanza en 350.000 focas del Ártico.El Ministerio de Pesca mantiene estas matanzas argumentando que existe una superpoblación de focas y por el falso mito de que extinguen el bacalao. Las asociaciones ecologistas critican la decisión del Gobierno porque es incoherente. Hace poco tiempo se estaba planteando suspender totalmente la caza de focas,porque el cambio climático está provocando un gran deshielo que pone muy seriamente en peligro la subsistencia de estos animales.

En este escrito denuncio la crueldad con la que son asesinados estos mamíferos. El método para matarlas resulta terrible.Son animales indefensos ya que el 95% son criaturas de menos de tres meses,apenas han aprendido a nadar y están aún en el hielo, lo cual las hace presa fácil de estos depredadores.

Los cazadores utilizan porras ,bates de madera o picos de hierro para matar con golpes en la cabeza a las crías de estos animales.A veces un solo golpe no las mata, se les deja en el hielo agonizantes, después se les inserta un gancho para arrastrarlas aún vivas, y se les quita la piel cuando todavía están conscientes para sacarles la fina piel, que será utilizada en peletería.

Los depredadores no revisan si los bebes focas siguen vivos cuando son despellejados, lo cual les ocasiona un sufrimiento inaceptable. ¿Vale la pena económicamente esta cacería?. Los métodos para matar a las focas son extremadamente crueles, ya que las pieles de estos animales pierden valor según los agujeros de bala que tengan, por lo que los cazadores se resisten a disparar más de una vez dejando a los animales agonizantes. A pesar de que los abusos son excesivos no se ha detenido a estos depredadores.

No es justificable semejante matanza para crear empleos o beneficios en Canadá. El daño ecológico y el desastre, sumado a la imagen deteriorada del país (de violencia y agresividad que han sido distribuidas en TV e internet por todo el mundo) resulta sin duda más costoso que los beneficios que se puedan explicar.

No puedo imaginar que estos hombres después de haber matado y torturado a estos animales indefensos regresen a casa con una conducta pacífica y respetuosa. Se ha demostrado que quien agrede a los animales, puede tener conductas agresivas con niños y mujeres.
Un gobierno que fomenta estas conductas lo único que consigue son daños irreparables. Este grado de crueldad y saña no es tolerable en un país desarrollado como lo es Canadá.Que luego no nos extrañe y asombre la violencia, agresión y terrorismo que se vive en el mundo. Los humanos tenemos una responsabilidad con la naturaleza, y los seres vivos.

Las personas coherentes de este planeta tenemos que comenzar a exigir que se termine con esta locura.Este escrito es en defensa de unos animales simpáticos e inofensivos como son las focas.
No hay imagen más tierna que la de un bebé de foca del Ártico con sus grandes ojos negros y mirada asustadiza.

«NO A LA MATANZA DE FOCAS.»
«BOICOT A CANADÁ MIENTRAS PERMITA ESTA CRUELDAD».

Maika Etxarri

QUISIERA ALARGAR MI MANO

Esta mañana me incliné para dar una caricia, me resbalé y me caí al suelo, pero no importa, mañana volveré de nuevo a ofrecer otra caricia.

Ayer entregué una donación a una Asociación humanitaria y hoy leo en la prensa que era un fraude; no importa, mañana seguiré dando todo lo que pueda a diferentes ONG, casi todas se dedican a acciones humanitarias, porque una sola sea un fraude eso no parará mis pies en el camino de prestar ayuda a los más desfavorecidos.

Hoy le dije buenos días a un vecino pero este paso de largo sin inmutarse ni dirigirse a mí, pero no importa mañana seguiré saludando a mis vecinos como siempre y sonriendo.

Me estacioné con mi coche en un aparcamiento prohibido, para comprar un regalo a mi hijo.Cuando volví me encontré con una multa y la grúa se había llevado el coche; pero no importa, mañana volveré a comprar otro regalo para mi novio, y evitaré una posible multa.Lo bueno de esta vida es aprender de los errores cometidos.

Ayer mis lágrimas llenaron de tristeza mi corazón, sentí un dolor fuerte en mi alma; pero no importa hoy ya es pasado y de nuevo mi corazón late por amor y cariño, y es feliz.

Tuve una pelea con mi madre, pero no importa la seguiré queriendo y cuidando toda la vida, porque es mi amiga, confidente y ella me dió la vida.

En el trabajo como enfermera de cuidados intensivos lo pasé mal, el stress era fuerte y la responsabilidad era muy grande; pero no importa tengo la sastifacción que cuidé con mucho cariño a personas enfermas y alivié sus dolores, ofreciéndoles mi mano.Las personas en estado de coma sienten cuando les hablas, cuando les agarras y aprietas sus manos.

Como esta mañana yo estaba enferma por culpa de mi asma y no tenía nada que ofrecer a quien estaba a mi lado, le ofrecí mi sonrisa y mi mano deseándole los buenos días. Ví sus lágrimas y me dí cuenta que realmente su corazón estaba triste.Su rostro y su mirada reflejaban una gran comprensión,me devolvió la sonrisa y sus lindos ojos me hablaron de todo el amor que sentía hacia mí.

Deberíamos alargar nuestra mano para ofrecerla a los demás, deberíamos abrir nuestro corazón incluso a aquellos que tienen otras maneras de pensar.

“Un consejo cuando tengas que elegir varios caminos elige siempre el camino que te indica tu corazón.”

Maika Etxarri